109章 学员
夜色深沉，吴拱在黑暗中睁大眼睛。窗外，蟋蟀声此起彼伏，此时才过四更，他就已经没有了睡意。
千里迢迢，父亲把他派到这里来，难道只是为了学一点东西？
如果是那样的话，还不如去军中磨练。那些真枪实刀的军旅生涯，岂不是更能学到本领？
报纸上那些什么“国家”、“民族”，什么“华夷之辨”，什么“春秋大义”，还有那些“星辰与大海”，总是让他心烦意乱，尽管父亲说这些都是骗人的玩意。
如果真是骗人的玩意，父亲怎么会常常翻阅那些报纸至深夜，临窗叹息？而自己又怎会觉得，自己与民族的未来息息相关？
“吴拱。”
临铺的虞允文轻轻碰了碰他，指了指屋外。二人心知肚明，轻轻穿上衣服，来到外边。
偌大的校场上空当当的，除了一些早起的学员正在跑步，除了昆虫的叫声，校场上寂静一片。
“吴拱兄弟，你我都是川人，以后定当互促互进，学成从军，建功立业。”
二人在校场上漫步，感受着黑夜的凉爽。虞允文一边走一边轻声说道。
“虞允文，我就怕学成以后，不得不回川，所以这心里总是忐忑不安。”
“吴拱，你多虑了。忠义军天下雄军，讲武堂是军官之学堂。只要学业有成，至于去哪里，已经是无足轻重了。”
吴拱轻声笑了起来，心情也变的释然。
“说实话，等咱们从讲武堂出来，我倒想追随忠义军，一起去打通西域，马踏塞外，看看汉家故地。若能如此，也算是得偿所愿了。”
“吴拱，你说的不错。我也希望有一天，真如报纸上所说，指挥千军万马，雪山大海，沙漠戈壁，只要有中国人的地方，都能插上中华的旗帜。”
吴拱轻声笑了起来，显然是为同乡的豪情壮志所感染。
“吴拱，听说忠义军训练苛刻，光是每日跑步，都在十几里以上。咱们左右无事，也来比试一下，看哪一个先倒下。”
“好主意，咱们现在就开始。”
二人一起跑了起来，过了一会，二人变成了数十人，上百人，最后形成了数百人的长队。
起床哨吹响的时候，刀疤脸蒋虎有些惊诧。和军中的士卒起床按时不同，这些精力充沛的学员们，已经占据了校场的一个个角落。
蒋虎轻轻摇了摇头。这或许就是这些后备军官和普通士卒的不同。
教场上，各色旗帜在晨光中飞扬。学员们在校场上排列整齐，抬头挺胸，注视着高台上的王松和一众教官。
“讲武堂”的教官，都是从军中选拔出来的将帅之才，如刘锜、张宪、林天佑等人，以及一些退隐的军官，入讲武堂讲解兵书、战术等。
看到人群中笑容满面的年轻人，虞允文心里一阵激动，这人恐怕就是王松了。
“各位学员，你们好!我是王松。我代表宣抚司治下所有官员、忠义军全体将士，欢迎大家的到来。”
“校长好!”
“相公万岁!”
王松话刚说完，教场上就想起了雷鸣般的叫喊声，有来自新人，也有军中旧部。
虞允文站在当中，下意识地挥动手臂，嘴里却是说不出话来。
“各位学员
，自宣和末年金人南下以来，山河破碎，百姓涂炭，朝廷屡战屡败。究其根源，我中华已经失去了尚武之气。士大夫只知吟诗对酒，空谈论道；武人失去尊严，浑浑噩噩；士卒慵懒懈怠，不修戈矛；君恬臣嬉，百姓热衷于谋利值货。以积弱不堪之惰卒，对金人铁骑之精锐，焉有不败之理!”
“中华礼仪之邦，泱泱大国，却如此积弱不堪，屡被北虏欺凌。割地赔款、卑躬屈膝，归根结底，还不是朝廷昏聩，群臣无能!若是我中华还有尚武之风，又岂容这些蛮夷异族如此猖獗!”
“驱除鞑虏，恢复中华!”
校场上又响起了学员们震耳欲聋的怒吼声。显然，这基本上都是军中的将士所发。
王松面色凝重，大声道:
“番子如此嚣张，还不是欺我中华无人!归根结底，想要打败金人，就要有一支过硬的军队，一支强军，一支铁一样的忠义军!”
“忠义军，忠义军!”
那些军中的学员们的气氛高涨，每个人的胸膛好像熊熊烈火燃烧一般，心跳加速，眼睛和脸都是胀得通红。
“学员们，一支铁一样的忠义军，需要的是无坚不摧、熟悉各种作战技能的基层军官。这样的军官，才能带领士兵们打胜仗。我希望你们努力学习，知耻后勇，以天下之忧而忧，做个“好”的军官，名垂千古，不负中华!”
说到“好”字的时候，王松高高地竖起了大拇指，一直没有放下。
学员们纷纷鼓起掌来，人人都是面色通红，这也是忠义军发明的新的庆祝方式。
演讲短暂有力，王松退到一旁，点了点头。眼前的这些年轻人，朝气蓬勃，让他莫名地有些激动。
也许，忠义军的将来，就在这些年轻人身上。
教官的军纪演说结束，学员们由外向里，迈着整齐的步子一个个离开，教场上只剩下了王松等寥寥数人。
“相公，这一期的学员不错，有很多都是陕西、四川、荆湖各地远道而来，比如宗老相公的外甥黄中辅，福建的黄公度，四川的虞允文，江西的胡铨，还有吴玠的长子吴拱等人，都是其中的翘楚。”
“吴玠现在是大宋朝廷的一方诸侯，想不到把他的长子也送过来了!”
王松笑了笑。这吴玠虽然小节有亏，但能抚士卒，同其甘苦，简素爱民，历史上抗金有功，和其弟吴璘、其子吴拱，一门忠烈，算是华夏的英雄了。
“远来都是客，好好训练这个吴拱，也给吴氏兄弟一个面子。”
王松翻开名册，继续看了下去。
“胡铨，庐陵人，28岁，经史百家之学均有所得，通晓绘画……”
王松点了点头，指着名册道:“这个胡铨，可以放入步兵科，测绘方面的才华，可不能浪费掉。”
王松交代了一下，忽然像记起来什么事情一样，抬起头问道:“你刚说什么，四川的虞允文?”
黄纵点头道:“相公，正是!这个虞允文乃是世代官身之家。他的祖父乃是唐朝名臣虞世南，他的父亲虞祺乃是政和年间的进士，现在在四川的地方赋闲养病。虞允文幼时聪慧，七岁即能提笔作文，如今刚好20岁，风华正茂，乃是少有的奇才。”
王松微微点头。现在他敢肯定，这个虞允文就是历史上大名鼎鼎的南宋名臣，被伟人誉为“伟哉虞公，千古一人”的那尊真神了。
战伐之奇，妙算之策，忠烈义勇
，南宋第一。虞允文在后世获得的赞誉实在太高。
“虞允文这些青年才俊，一定要好生培养，将来有可都是民族的栋梁!”
“讲武堂”的教育方法，半天时间教授课程，除有关军事的战术、兵器、测绘、筑垒及典范令外，并增加数学、历史、地理等，每节课为45分钟。
典范令小册子是教授各项军事动作的准绳。普通知识是为了充实学员的军事知识，为全面学习各种军事演习准备条件。
术科训练，先在操场进行各种制式教练，再到各教练场演习。
野外演习，先由简入繁，再逐步进入全面联合演习。劈刺术有护具，骑马训练有马场，炮兵训练有炮场，工兵有土木工作业场、架桥作业场，爆破演习则选择不致造成危害的场所。
辅助术科如武术等，都有专业教官。训练每课多为45分钟，正式出操训练一般两小时，野外演习至少用半天的时间。
科目复杂且远离学校时，则增加到一至数日。大演习还携带帐篷、炊具，在演习地生活。
军中学员完成半年的不连续的学习后，然后到军中实习，而民间招书的非军中学员则有一年的学习时间。实习半年完毕后，返校举行毕业式。
毕业后，所有学员们会被分发到各军见习半年。见习期满，就分配到各军充当军官，没有官阶的学员，由最低的军官做起。而有官阶的学员，则会自动上升一级，到新的岗位上任职。
对于那些通过了考试，文化知识低的学员，“讲武堂”则是专门请一些“希望学堂”的教师过来，帮学员们进行知识的教授和补充。
至于校长，王松则是当仁不让。这其中牵扯到的利害，他自然是心知肚明。
袁世凯凭借北洋武备学堂的毕业生段祺瑞、冯国璋、王士珍、曹锟、陆建章等人，小站练兵，成功统制中华二十余年，而这些武备学堂的毕业生，也都成了袁世凯北洋军的骨干和中坚力量。
蒋光头凭借黄埔军校，一举培养出了大批心腹军官，建立新军，屹立不倒20多年。
每一个大人物的背后，都有一大批的军中将领甘为鹰犬，冲锋陷阵，而且忠心不渝。
试想，王松辛辛苦苦建立了讲武堂，又如何会把它交到别人的手上？
而且，军官中大量的平民子弟，他们身上没有什么家族利益瓜葛，会比那些世家子弟、勋贵之后更加的忠诚，也更容易培养。
即便是那些从民间招收的学员，照样良家子弟居多，而其他富家官宦子弟，也同样是风华正茂、忠心为国之人。
华夏文明博大精深，源远流长，有诸子百家，有琴棋书画，有火药，造纸术，罗盘，活字印刷术这四大发明，戏曲杂艺，数不胜数，金人又有什么？
什么都没有，就连官制也是借于辽国。
什么是国家，什么事民族，什么是军人?
军人的精神就是爱国，若有军人不爱家，嫌弃自己的家乡，就不是个好军人!爱国，爱民族，军人必须要有此德!
牺牲、团结、服从。金人南下，要不是大宋将士贪生怕死，一盘散沙，拒不听令，就凭几万女真人，也敢在中华之地纵横驰骋?
女真骑兵精锐，烧杀抢掠，生灵涂炭。宣抚司办讲武堂的目的，就是要训练大量的军官，让军官们在军中传帮带，铸造强军，与女真骑兵抗衡的同时，重拾汉人的尚武精神。
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如果是那样的话，还不如去军中磨练。那些真枪实刀的军旅生涯，岂不是更能学到本领？
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如果真是骗人的玩意，父亲怎么会常常翻阅那些报纸至深夜，临窗叹息？而自己又怎会觉得，自己与民族的未来息息相关？
“吴拱。”
临铺的虞允文轻轻碰了碰他，指了指屋外。二人心知肚明，轻轻穿上衣服，来到外边。
偌大的校场上空当当的，除了一些早起的学员正在跑步，除了昆虫的叫声，校场上寂静一片。
“吴拱兄弟，你我都是川人，以后定当互促互进，学成从军，建功立业。”
二人在校场上漫步，感受着黑夜的凉爽。虞允文一边走一边轻声说道。
“虞允文，我就怕学成以后，不得不回川，所以这心里总是忐忑不安。”
“吴拱，你多虑了。忠义军天下雄军，讲武堂是军官之学堂。只要学业有成，至于去哪里，已经是无足轻重了。”
吴拱轻声笑了起来，心情也变的释然。
“说实话，等咱们从讲武堂出来，我倒想追随忠义军，一起去打通西域，马踏塞外，看看汉家故地。若能如此，也算是得偿所愿了。”
“吴拱，你说的不错。我也希望有一天，真如报纸上所说，指挥千军万马，雪山大海，沙漠戈壁，只要有中国人的地方，都能插上中华的旗帜。”
吴拱轻声笑了起来，显然是为同乡的豪情壮志所感染。
“吴拱，听说忠义军训练苛刻，光是每日跑步，都在十几里以上。咱们左右无事，也来比试一下，看哪一个先倒下。”
“好主意，咱们现在就开始。”
二人一起跑了起来，过了一会，二人变成了数十人，上百人，最后形成了数百人的长队。
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蒋虎轻轻摇了摇头。这或许就是这些后备军官和普通士卒的不同。
教场上，各色旗帜在晨光中飞扬。学员们在校场上排列整齐，抬头挺胸，注视着高台上的王松和一众教官。
“讲武堂”的教官，都是从军中选拔出来的将帅之才，如刘锜、张宪、林天佑等人，以及一些退隐的军官，入讲武堂讲解兵书、战术等。
看到人群中笑容满面的年轻人，虞允文心里一阵激动，这人恐怕就是王松了。
“各位学员，你们好!我是王松。我代表宣抚司治下所有官员、忠义军全体将士，欢迎大家的到来。”
“校长好!”
“相公万岁!”
王松话刚说完，教场上就想起了雷鸣般的叫喊声，有来自新人，也有军中旧部。
虞允文站在当中，下意识地挥动手臂，嘴里却是说不出话来。
“各位学员
，自宣和末年金人南下以来，山河破碎，百姓涂炭，朝廷屡战屡败。究其根源，我中华已经失去了尚武之气。士大夫只知吟诗对酒，空谈论道；武人失去尊严，浑浑噩噩；士卒慵懒懈怠，不修戈矛；君恬臣嬉，百姓热衷于谋利值货。以积弱不堪之惰卒，对金人铁骑之精锐，焉有不败之理!”
“中华礼仪之邦，泱泱大国，却如此积弱不堪，屡被北虏欺凌。割地赔款、卑躬屈膝，归根结底，还不是朝廷昏聩，群臣无能!若是我中华还有尚武之风，又岂容这些蛮夷异族如此猖獗!”
“驱除鞑虏，恢复中华!”
校场上又响起了学员们震耳欲聋的怒吼声。显然，这基本上都是军中的将士所发。
王松面色凝重，大声道:
“番子如此嚣张，还不是欺我中华无人!归根结底，想要打败金人，就要有一支过硬的军队，一支强军，一支铁一样的忠义军!”
“忠义军，忠义军!”
那些军中的学员们的气氛高涨，每个人的胸膛好像熊熊烈火燃烧一般，心跳加速，眼睛和脸都是胀得通红。
“学员们，一支铁一样的忠义军，需要的是无坚不摧、熟悉各种作战技能的基层军官。这样的军官，才能带领士兵们打胜仗。我希望你们努力学习，知耻后勇，以天下之忧而忧，做个“好”的军官，名垂千古，不负中华!”
说到“好”字的时候，王松高高地竖起了大拇指，一直没有放下。
学员们纷纷鼓起掌来，人人都是面色通红，这也是忠义军发明的新的庆祝方式。
演讲短暂有力，王松退到一旁，点了点头。眼前的这些年轻人，朝气蓬勃，让他莫名地有些激动。
也许，忠义军的将来，就在这些年轻人身上。
教官的军纪演说结束，学员们由外向里，迈着整齐的步子一个个离开，教场上只剩下了王松等寥寥数人。
“相公，这一期的学员不错，有很多都是陕西、四川、荆湖各地远道而来，比如宗老相公的外甥黄中辅，福建的黄公度，四川的虞允文，江西的胡铨，还有吴玠的长子吴拱等人，都是其中的翘楚。”
“吴玠现在是大宋朝廷的一方诸侯，想不到把他的长子也送过来了!”
王松笑了笑。这吴玠虽然小节有亏，但能抚士卒，同其甘苦，简素爱民，历史上抗金有功，和其弟吴璘、其子吴拱，一门忠烈，算是华夏的英雄了。
“远来都是客，好好训练这个吴拱，也给吴氏兄弟一个面子。”
王松翻开名册，继续看了下去。
“胡铨，庐陵人，28岁，经史百家之学均有所得，通晓绘画……”
王松点了点头，指着名册道:“这个胡铨，可以放入步兵科，测绘方面的才华，可不能浪费掉。”
王松交代了一下，忽然像记起来什么事情一样，抬起头问道:“你刚说什么，四川的虞允文?”
黄纵点头道:“相公，正是!这个虞允文乃是世代官身之家。他的祖父乃是唐朝名臣虞世南，他的父亲虞祺乃是政和年间的进士，现在在四川的地方赋闲养病。虞允文幼时聪慧，七岁即能提笔作文，如今刚好20岁，风华正茂，乃是少有的奇才。”
王松微微点头。现在他敢肯定，这个虞允文就是历史上大名鼎鼎的南宋名臣，被伟人誉为“伟哉虞公，千古一人”的那尊真神了。
战伐之奇，妙算之策，忠烈义勇
，南宋第一。虞允文在后世获得的赞誉实在太高。
“虞允文这些青年才俊，一定要好生培养，将来有可都是民族的栋梁!”
“讲武堂”的教育方法，半天时间教授课程，除有关军事的战术、兵器、测绘、筑垒及典范令外，并增加数学、历史、地理等，每节课为45分钟。
典范令小册子是教授各项军事动作的准绳。普通知识是为了充实学员的军事知识，为全面学习各种军事演习准备条件。
术科训练，先在操场进行各种制式教练，再到各教练场演习。
野外演习，先由简入繁，再逐步进入全面联合演习。劈刺术有护具，骑马训练有马场，炮兵训练有炮场，工兵有土木工作业场、架桥作业场，爆破演习则选择不致造成危害的场所。
辅助术科如武术等，都有专业教官。训练每课多为45分钟，正式出操训练一般两小时，野外演习至少用半天的时间。
科目复杂且远离学校时，则增加到一至数日。大演习还携带帐篷、炊具，在演习地生活。
军中学员完成半年的不连续的学习后，然后到军中实习，而民间招书的非军中学员则有一年的学习时间。实习半年完毕后，返校举行毕业式。
毕业后，所有学员们会被分发到各军见习半年。见习期满，就分配到各军充当军官，没有官阶的学员，由最低的军官做起。而有官阶的学员，则会自动上升一级，到新的岗位上任职。
对于那些通过了考试，文化知识低的学员，“讲武堂”则是专门请一些“希望学堂”的教师过来，帮学员们进行知识的教授和补充。
至于校长，王松则是当仁不让。这其中牵扯到的利害，他自然是心知肚明。
袁世凯凭借北洋武备学堂的毕业生段祺瑞、冯国璋、王士珍、曹锟、陆建章等人，小站练兵，成功统制中华二十余年，而这些武备学堂的毕业生，也都成了袁世凯北洋军的骨干和中坚力量。
蒋光头凭借黄埔军校，一举培养出了大批心腹军官，建立新军，屹立不倒20多年。
每一个大人物的背后，都有一大批的军中将领甘为鹰犬，冲锋陷阵，而且忠心不渝。
试想，王松辛辛苦苦建立了讲武堂，又如何会把它交到别人的手上？
而且，军官中大量的平民子弟，他们身上没有什么家族利益瓜葛，会比那些世家子弟、勋贵之后更加的忠诚，也更容易培养。
即便是那些从民间招收的学员，照样良家子弟居多，而其他富家官宦子弟，也同样是风华正茂、忠心为国之人。
华夏文明博大精深，源远流长，有诸子百家，有琴棋书画，有火药，造纸术，罗盘，活字印刷术这四大发明，戏曲杂艺，数不胜数，金人又有什么？
什么都没有，就连官制也是借于辽国。
什么是国家，什么事民族，什么是军人?
军人的精神就是爱国，若有军人不爱家，嫌弃自己的家乡，就不是个好军人!爱国，爱民族，军人必须要有此德!
牺牲、团结、服从。金人南下，要不是大宋将士贪生怕死，一盘散沙，拒不听令，就凭几万女真人，也敢在中华之地纵横驰骋?
女真骑兵精锐，烧杀抢掠，生灵涂炭。宣抚司办讲武堂的目的，就是要训练大量的军官，让军官们在军中传帮带，铸造强军，与女真骑兵抗衡的同时，重拾汉人的尚武精神。
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